Im Musikkinder­garten in Berlin-Mitte wird es auf ein­mal mucksmäuschen­still. Eine Gruppe von Zwei- bis Fün­fjähri­gen schaut ges­pan­nt zu ein­er kleinen Bühne, auf der zwei Fagot­tistin­nen der Staatskapelle ihre Instru­mente auseinan­dernehmen und wieder zusam­menset­zen. Aufmerk­sam lauschen sie den Tönen, die die Musik­erin­nen her­vor­brin­gen. “Woran denkt ihr bei diesem Klang?”, wird kurz in die Runde gefragt. “An einen Kon­tra­bass”, kommt prompt als Antwort.

Sie sind ledig, dauernd getren­nt lebend oder geschieden, sie sind Vater oder Mut­ter eines Kindes – und sie sind Musik­er: Allein­erziehende Orch­ester­mit­glieder müssen alles ganz alleine stem­men, was schon Ehep­aare vor große Her­aus­forderun­gen stellt. Sie müssen die ungewöhn­lichen Anforderun­gen ihres Berufs in Ein­klang brin­gen mit ein­er vernün­fti­gen Erziehung ihres Kindes oder ihrer Kinder. Dabei fehlt vieles: Zeit, Geld und oft genug auch das Gefühl, unter­stützt zu wer­den. Zwei allein­erziehende Musik­erin­nen, die namentlich nicht genan­nt wer­den wollen, bericht­en aus ihrem Leben.

Arbeit­szeit­en, die mit dem nor­malen Leben­srhyth­mus in Deutsch­land oft­mals kol­li­dieren, Dien­st­pläne, die nicht sel­ten nur wenige Tage Vor­lauf lassen, und die Fes­tle­gung des Jahresurlaubs in die Zeit der The­ater­fe­rien – meis­tens deck­ungs­gle­ich mit der teuer­sten Haupt­sai­son der Rei­sev­er­anstal­ter: Der Beruf des Orch­ester­musik­ers passt nur schw­er in einen All­t­ag, der im Wesentlichen noch immer an den Dien­stzeit­en eines Büroangestell­ten aus­gerichtet ist. Beson­ders bekommt das zu spüren, wer als Orch­ester­mit­glied Kinder großzieht. Widrigkeit­en stellen sich einem in dieser Sit­u­a­tion ganz schnell in den Weg. Auch wenn die Vere­in­barkeit von Fam­i­lie und Beruf ein erk­lärtes poli­tis­ches Ziel ist. Erre­icht ist es noch lange nicht.

“Die sind doch dauernd daheim”: Wenn Ehep­aare im Orch­ester beschließen, Kinder zu bekom­men, haben sie zwar mor­gens Zeit, ordentlich mit den Kleinen zu früh­stück­en. Anson­sten aber deckt sich der Tagesablauf zwis­chen Proben und Auf­führun­gen nur wenig mit den Öff­nungszeit­en der Kita, dem Beginn des Jugend-Train­ings im Fußbal­lvere­in oder dem Nach­mit­tag­sun­ter­richt an der Schule. Eltern aus Orch­estern erzählen, wie sie gemein­sam ver­suchen, die viel propagierte “Vere­in­barkeit von Fam­i­lie und Beruf” zu leben.