Wer­den zu viele Orch­ester­musik­er aus­ge­bildet? Wer­den sie wom­öglich prax­is­fern aus­ge­bildet? Mit Fra­gen dieser Art beschäftigte man sich beim Sym­po­sium “Orch­ester­musik­erIn der Zukun­ft”.

Warum und wozu genau ist Musik für eine Gesellschaft gut? Und wie groß ist unser Bedürf­nis danach, sodass wir bere­it wären, für den Erhalt ein­er Klas­sikkul­tur zu kämpfen?

Weit größer als die Zahl der freien Planstellen in Orch­estern ist in Deutsch­land die Zahl der Absol­ven­ten von Musikhochschulen. Ist die Zukun­ft viel­er junger Orch­ester­musik­er die freiberu­fliche Selb­st­ständigkeit?

Die Grün­dung von Orch­ester­akademien war in den ver­gan­genen Jahren häu­fig die Antwort der Musikhochschulen auf die Forderung der Studieren­den, die Aus­bil­dung prax­is­näher zu gestal­ten, aber auch The­men wie Musik­erge­sund­heit rück­ten stärk­er in den Fokus.

Anlässlich des Sym­po­siums “Orch­ester­musik­erIn der Zukun­ft” hat­te die Junge Deutsche Phil­har­monie im Vor­feld eine Umfrage bei ihren Mit­gliedern durchge­führt und präsen­tierte nun die Ergeb­nisse.

Orch­ester­musik­er mögen es nicht, weil es sie maß­los viel Zeit (und damit auch Geld) kostet, und für die Studieren­den ist es sowieso ein Hor­ror. Wie also kann man Struk­tur und Ablauf von Probe­spie­len grund­sät­zlich verbessern?